Parish Pastoral Analysis Framework

GAMBALAY PARA SA PAG-ANALISA SA GIMBUHATON SA PAROKYA PARA SA EPEKTIBO NGA PAGTRABAHO UG PAGPADAGAN SA MGA PROGRAMA
(FRAMEWORK FOR PARISH PASTORAL ANALYSIS FOR EFFECTIVE PASTORAL WORK AND MANAGEMENT)

a) Mga improtanteng aspeto sa pagpadagan sa programa sa parokyaMga ELEMENTO: (>) --------------------------------------b) Mga nakitang (positibo ug negatibo) nga kasinatian sa tagsa-tagsa ka aspeto sa pagpadagan sa programaWORSHIP(Panimbahon)--------------------------------------k) Mga nakitang Panginahanglan:SENTRO NGA PANGINAHANGLAN (Focuses: Rekomendasyon)-------------------------------------DIRECKTSYON (General Goal ang Objective Setting for Planning)--------------------------------------DETALYE NGA PLANO SULOD SA DUHA KA TUIG(Plano sa Duha sa tuig…)Ginamit ang simple nga gambalay (framework):- Katuyo-an ug Tumong- Mga Kalihukan (unsa?)- Pamaagi (unsaon?)- Responsible (Kinsa?)- Panahon (kanus-a?)- Makab-ot (Resulta?)- ORIYENTASYONMahitungod kini sa:Ø pagpadayag sa pagtoo, espiritwalidadØ kalamboan sa kahibaloØ kalamboan sa pagpakabanaØ kalamboan sa kinaiyaØ mga polisiya--------------------------------------(+)> Lay Ministers – kadaghanan matinod-anon ang pagtahan sa gimbuhaton> tungod sa polisiya, naaktibo ang mga miembro> adunay mga seminars, pamalandong nga natigayon panahon sa Kwaresma ug Adbiyento(-)> kulang sa pagsabot> kulang sa kahanas, kulang sa interes sa pagtoon> ubang mga Lay Ministers adunay bisyo nga nakaapekto sa relasyon tali sa mga miembro> dili mogamit og Guide, walay guide, dili kabalo ang uban mogamit--------------------------------------> Dugang Pagtoon, review sa GKK Orientation> hugot nga pag-implementar sa mga polisiya > disiplina sa mga Lay Ministers nga adunay bisyo, badlungon> adunay kopya panahon sa mga pagtoon ug pamalandong---------------------------------------------------------------------------- ORGANISASYONMahitungod kini sa:Ø kahimtang sa estukuraØ responsibilidad (functions)Ø relasyon (relations)Ø pagtambayayong (team building)--------------------------------------(+)> kadaghanan nakatuman sa mga kalihukan; bible sharing, house to house visit, pagbenta sa patay – naaktibo ang miembro > ang ubang Lay Ministers actibong motambong sa mga Mtngs.> nakapundar og LCM ug Choir sa ubang GKK> ang ubang Zona naay pagtinabangay ang LM – Misyon sa ubang GKK > usahay naay regular nga tigum, apan kasagaran dili motambong ang W-komitiba(-)daghang mga miembro nga moapil lang sa kalihukan kung may gikinahanglan> ubang Lay Ministers in-active> gamay usahay ang nagatambong sa Bible Service matag Domingo/ Sabado> limitasyon sa pagbasa – tungod may Edad na…> LCM kulang sa follow-up, dili mobasa or dili motambong sa kasaulogan> kulang ang lay Minsiter sa ubang GKK> kulang sa inisyatiba, partisipasyon sa mga kalalaken-an--------------------------------------> magpasulpot og dugang batan-on nga mga Lay Ministers nga adunay interes nga mangalagad > magpili og mga tawo nga may interes sa pagtoon> ayohon ug ipadayon ang regular nga tigum---------------------------------------------------------------------------- PROGRAMAMahitungod kini sa:Ø mga kalihukanØ mga pamaagiØ panahon (timeframe)Ø pundo (financial)-------------------------------------- (+)> nakatigayon og Mutual Aid ang Lay Ministers> nakahimo og dugang pag-ampo sa matoohon ang uban> naay plano(-)> problema sa pinansyal, kapigaduhon> dili usahay maayo ang pagkanta, yabag> wala na-follow-up ang plano--------------------------------------> Maghimo og plano ang komitiba> hatagan og pagtagad ang pagbansay sa mga Choir sa GKK----------------------------------------------------------------------------

GAMBALAY PARA SA PAG-ANALISA SA GIMBUHATON SA PAROKYA PARA SA EPEKTIBO NGA PAGTRABAHO UG PAGPADAGAN SA MGA PROGRAMA
(FRAMEWORK FOR PARISH PASTORAL ANALYSIS FOR EFFECTIVE PASTORAL WORK AND MANAGEMENT)

a) Mga improtanteng aspeto sa pagpadagan sa programa sa parokyaMga ELEMENTO: (>) --------------------------------------b) Mga nakitang (positibo ug negatibo) nga kasinatian sa tagsa-tagsa ka aspeto sa pagpadagan sa programaEDUCATION (Pagtoon/Kahibalo)--------------------------------------k) Mga nakitang Panginahanglan:SENTRO NGA PANGINAHANGLAN (Focuses: Rekomendasyon)--------------------------------------DIRECKTSYON (General Goal ang Objective Setting for Planning)DETALYE NGA PLANO SULOD SA DUHA KA TUIG(Plano sa Duha sa tuig…)Ginamit ang simple nga gambalay (framework):- Katuyo-an ug Tumong- Mga Kalihukan (unsa?)- Pamaagi (unsaon?)- Responsible (Kinsa?)- Panahon (kanus-a?)- Makab-ot (Resulta?) ORIYENTASYONØ pagpadayag sa pagtoo, espiritwalidadØ kalamboan sa kahibaloØ kalamboan sa pagpakabanaØ kalamboan sa kinaiya--------------------------------------(+)> (-)> kulang sa kahibalo, kulang sa pagsabot kong unsa ang pagtolon-an – kalihukan sa Ed. Com.--------------------------------------> pagpalambo sa pagtoon, dugang pagtoon> pagpasabot bahin sa kalihukan sa Ed. Com.> eksaktong pagpahibalo > pagpasabot sa mga miembro sa topiko nga angay tun-an> pagtinabangay> paggahin og oras sa pag-apil> sincero sa pagpangatungdanan--------------------------------------(sa pang-oriyentasyon)(Sa pang-oriyentasyon) ORGANISASYONØ kahimtang sa estukuraØ responsibilidad (functions)Ø relasyon (relations)Ø pagtambayayong (team building)--------------------------------------(+)> ang uban aktibo sa mga kalihukan sa Diocese, Parish ug GKK> nakahatag og Seminars; pre-fiesta, pre-jordan(-)> kulang sa panahon, kapigaduhon> uban dili modawat sa katungdanan> kulang og facilitators> in-active, kulang sa interes> gamay ra ang motambong--------------------------------------> paghatag og panahon sa pag-apil> paghatag sa tahas/ katungdanan> dugang mga facilitators> pagpili og mga tawo nga andam modawat sa katungdanan> allowance (?)-------------------------------------- (sa pang-organisasyon)(sa pang-organisasyon) PROGRAMAØ mga kalihukanØ mga pamaagiØ panahon (timeframe)-------------------------------------- (+)> pre-jordan, pre-cana, pre-fiesta, flores de Mayo, Christian Leadership Seminar, Basic Prayers, catechism in schools(-)--------------------------------------> trainings, seminars> paghimo dugang guides sa modules> recruit og mga katekista-------------------------------------- (sa programa)(programa)

GAMBALAY PARA SA PAG-ANALISA SA GIMBUHATON SA PAROKYA PARA SA EPEKTIBO NGA PAGTRABAHO UG PAGPADAGAN SA MGA PROGRAMA
(FRAMEWORK FOR PARISH PASTORAL ANALYSIS FOR EFFECTIVE PASTORAL WORK AND MANAGEMENT)

a) Mga improtanteng aspeto sa pagpadagan sa programa sa parokyaMga ELEMENTO: (>) --------------------------------------b) Mga nakitang (positibo ug negatibo) nga kasinatian sa tagsa-tagsa ka aspeto sa pagpadagan sa programaSERVICE (PangSerbisyo)k) Mga nakitang Panginahanglan:SENTRO NGA PANGINAHANGLAN (Focuses: Rekomendasyon)--------------------------------------DIRECKTSYON (General Goal ang Objective Setting for Planning)--------------------------------------DETALYE NGA PLANO SULOD SA DUHA KA TUIG(Plano sa Duha sa tuig…)Ginamit ang simple nga gambalay (framework):- Katuyo-an ug Tumong- Mga Kalihukan (unsa?)- Pamaagi (unsaon?)- Responsible (Kinsa?)- Panahon (kanus-a?)- Makab-ot (Resulta?) ORIYENTASYONØ pagpadayag sa pagtoo, espiritwalidadØ kalamboan sa kahibaloØ kalamboan sa pagpakabanaØ kalamboan sa kinaiya--------------------------------------(+)> naay pagpakabana sa uban(-)> kulang sa edukasyon/ pagtoon> naa ang pagduha-duha> kulang ang pagtoo ug pagsalig (sa asa?)> kahibalo mahitungod sa mga programa> padayon nga mga pagtoon> pagsalig---------------------------------------------------------------------------- ORGANISASYONØ kahimtang sa estukuraØ responsibilidad (functions)Ø relasyon (relations)Ø pagtambayayong (team building)--------------------------------------(+)> dyutay ra ang motabang> pag-attend sa mga meeting> cooperation, pagtinabangay(-)> usahay kulang sa cooperation> pagpabaya sa gisangon nga katungdanan> pagdawat sa katungdanan nga wala hatagi og bili > pagtinabangay> pagtagad sa responsibilidad> interes sa pagpangalagad-------------------------------------- -------------------------------------- PROGRAMAØ mga kalihukanØ mga pamaagiØ panahon (timeframe)-------------------------------------- (+)> natigayon ang mga tumong, padayon ang mga kalihukan> naay trainging-orientation and seminar> paghatag og capital share(-)> ipadayon ang mga trainings/ seminar> pagtanom og mga herbal> pag-ila sa ubang mga herbal> ipadayon ang mga programa sa Alay Kapwa-------------------------------------- --------------------------------------

GAMBALAY PARA SA PAG-ANALISA SA GIMBUHATON SA PAROKYA PARA SA EPEKTIBO NGA PAGTRABAHO UG PAGPADAGAN SA MGA PROGRAMA
(FRAMEWORK FOR PARISH PASTORAL ANALYSIS FOR EFFECTIVE PASTORAL WORK AND MANAGEMENT)

a) Mga improtanteng aspeto sa pagpadagan sa programa sa parokyaMga ELEMENTO: (>) --------------------------------------b) Mga nakitang (positibo ug negatibo) nga kasinatian sa tagsa-tagsa ka aspeto sa pagpadagan sa programaTEMPORALITIESk) Mga nakitang Panginahanglan:SENTRO NGA PANGINAHANGLAN (Focuses: Rekomendasyon)--------------------------------------DIRECKTSYON (General Goal ang Objective Setting for Planning)--------------------------------------DETALYE NGA PLANO SULOD SA DUHA KA TUIG(Plano sa Duha sa tuig…)Ginamit ang simple nga gambalay (framework):- Katuyo-an ug Tumong- Mga Kalihukan (unsa?)- Pamaagi (unsaon?)- Responsible (Kinsa?)- Panahon (kanus-a?) - Makab-ot (Resulta?) ORIYENTASYONØ pagpadayag sa pagtoo, espiritwalidadØ kalamboan sa kahibaloØ kalamboan sa pagpakabanaØ kalamboan sa kinaiya-------------------------------------- (+)> kinasingkasing> usahay matinod-anon> mopaambit(-)> dili kabalo og unsay plano> walay pagpakabana> dugang nga pagtoon sa dili pa iimplementar> Honesty/ pagkamatinod-anon-------------------------------------- -------------------------------------- ORGANISASYONØ kahimtang sa estukuraØ responsibilidad (functions)Ø relasyon (relations)Ø pagtambayayong (team building)-------------------------------------- (+)> midaghan ang miembro> nakakuha og dugang information> ang uban modawat sa responsibilidadang uban motoman sa obligasyon(-)> walay pagtagad sa uban> ang uban dili aktibo> dyutay motambong> pagtambong sa regular nga meeting/ tigum> pagdasig sa pagtambong-------------------------------------- -------------------------------------- PROGRAMAØ mga kalihukanØ mga pamaagiØ panahon (timeframe)-------------------------------------- (+)> solicitation, raffle draw> natuman ang plano> monthly remittances> nakakuha og pundo> kolekta og pundo(-)> wala ma sold out tanan> gamay ang remittance/ tabang> magplano> recording> reporting-------------------------------------- --------------------------------------


GAMBALAY PARA SA PAG-ANALISA SA GIMBUHATON SA PAROKYA PARA SA EPEKTIBO NGA PAGTRABAHO UG PAGPADAGAN SA MGA PROGRAMA
(FRAMEWORK FOR PARISH PASTORAL ANALYSIS FOR EFFECTIVE PASTORAL WORK AND MANAGEMENT)

a) Mga improtanteng aspeto sa pagpadagan sa programa sa parokyaMga ELEMENTO: (>) --------------------------------------b) Mga nakitang (positibo ug negatibo) nga kasinatian sa tagsa-tagsa ka aspeto sa pagpadagan sa programaORGANIZING (PangOrganisa)--------------------------------------k) Mga nakitang Panginahanglan:SENTRO NGA PANGINAHANGLAN (Focuses: Rekomendasyon)DIRECKTSYON (General Goal ang Objective Setting for Planning)--------------------------------------DETALYE NGA PLANO SULOD SA DUHA KA TUIG(Plano sa Duha sa tuig…)Ginamit ang simple nga gambalay (framework):- Katuyo-an ug Tumong- Mga Kalihukan (unsa?)- Pamaagi (unsaon?)- Responsible (Kinsa?)- Panahon (kanus-a?)- Makab-ot (Resulta?) ORIYENTASYONØ pagpadayag sa pagtoo, espiritwalidadØ kalamboan sa kahibaloØ kalamboan sa pagpakabanaØ kalamboan sa kinaiya--------------------------------------(+)> nadugangan ang kahibalo sa ebanghelyo> nadugangan ang kahibalo sa tahas, katungod> Pagtoon mahitungod sa Pundok banay> nakapasiugda og mga polisiya> paghatag og ideya nga makapalambo sa GKK(-)> kulang ang kahibalo (kung unsa-on pag kombinsar ang mga lalaki)> wala naaply ang natun-an sa katilingban> kulang ang pag-analisa> walay pagrespito sa polisiya> kulang sa skills sa pagsulbad sa konplikto> nagpakahilum--------------------------------------> ang matag usa kinahanglan magsulat panahon sa seminar ug pagtoon> pag-usisa sa hinungdan sa dili pag-apil sa tigum> makanunayon/ padayon nga pagtoon ug pag-analisa – organising skills> klarohon ang endorsement sa mga miembro ug dili miembro> pagtoon kung unsa ang GKK ORGANISASYONØ kahimtang sa estukuraØ responsibilidad (functions)Ø relasyon (relations)Ø pagtambayayong (team building)--------------------------------------(+)> Pundok banay nakapaaktibo sa miembro> nakahugot sa relasyon sa mga miembro> naklaro ang sakop sa GKK> naklaro ang aktibo ug dili> adunay mga lumilihok sa Org. Com sa GKK> uban, nakalihok sumala sa ilang katungdanan(-)> laban babaye ang aktibo> dili mopartisipar kay dili interesadouban org. com. Dili mo-function/ dili molihok> dili motungha sa natala nga ekedyul> dili modawat og responsibilidad ang ubang miembro> ubang GKK tagsa ra mo-attend> adunal pagpabaya sa mga naili nga opisyales> gipili pinaagi sa pagtudlo – dili makasarang, dili interesado-------------------------------------- > pagpaabot sa written nga komunikasyon> pagpili sa mga interesado nga mangalagad> pagdasig sa mga miembro nga dili aktibo> paghapsay sa komunikasyon PROGRAMAØ mga kalihukanØ mga pamaagiØ panahon (timeframe)-------------------------------------- (+)> pundok banay> binulan nga tigum> Zone/ GKK visit(-)> dili masunod ang Survey> ang dili miembro mahatagan og endorsement (?)> dili updated ang kalihukan ilabina sa poblacion> walay pundo-------------------------------------- > ipatuman ang polisiya> paghimo og regular nga skedyul sa mga kalihukan> palamboon ang komitiba sa Tempo. para sa pundo> pre-cana seminar

GAMBALAY PARA SA PAG-ANALISA SA GIMBUHATON SA PAROKYA PARA SA EPEKTIBO NGA PAGTRABAHO UG PAGPADAGAN SA MGA PROGRAMA
(FRAMEWORK FOR PARISH PASTORAL ANALYSIS FOR EFFECTIVE PASTORAL WORK AND MANAGEMENT)

a) Mga improtanteng aspeto sa pagpadagan sa programa sa parokyaMga ELEMENTO: (>) --------------------------------------b) Mga nakitang (positibo ug negatibo) nga kasinatian sa tagsa-tagsa ka aspeto sa pagpadagan sa programaYOUTH (Pamatan-on)-------------------------------------- k) Mga nakitang Panginahanglan:SENTRO NGA PANGINAHANGLAN (Focuses: Rekomendasyon)--------------------------------------DIRECKTSYON (General Goal ang Objective Setting for Planning)DETALYE NGA PLANO SULOD SA DUHA KA TUIG(Plano sa Duha sa tuig…)Ginamit ang simple nga gambalay (framework):- Katuyo-an ug Tumong- Mga Kalihukan (unsa?)- Pamaagi (unsaon?)- Responsible (Kinsa?)- Panahon (kanus-a?)- Makab-ot (Resulta?) ORIYENTASYONØ pagpadayag sa pagtoo, espiritwalidadØ kalamboan sa kahibaloØ kalamboan sa pagpakabanaØ kalamboan sa kinaiya--------------------------------------(+)> gihimo tanan na knowledge/ pagtoon para sa pag-encourage(-)> walay unity ug interes sa GKK, maayo ra sa bayle> uban lider dili pa hanas mo-lead> gibaliwala ang gihatag nga pagtoon sa uban nga youth > kulang ang pagtoon> kulang ang oriyentasyon sa ubang kalihukan; youth camp> maulawon-------------------------------------- > padayon nga pagtoon, trainings, seminars, ilabina sa mga leaders -------------------------------------- ORGANISASYONØ kahimtang sa estukuraØ responsibilidad (functions)Ø relasyon (relations)Ø pagtambayayong (team building)--------------------------------------(+)> naaktibo gamay ang uban tungod sa kalihukan> consultation and dialogue> naay komunikasyon> nakatindog, naninguha ang Council> moral support gikan sa GKK lider> naay inisyatiba ang uban(-)> dili mocooperate, tamaran> ang uban nga lider huyang> dili moattend sa meeting ang ubang Zone lider> lisod ang komunikasyon> wala maka-pili ang uban> daghan giatiman ang ubang lider, over-loaded, multi-tasking> dyutay ang Staff> kulang sa preparation ang ubang kalihukan> dili masaligan ang ubang lider-------------------------------------- > partisipasyon> responsibilidad> cooperation> leadership> commitment-------------------------------------- PROGRAMAØ mga kalihukanØ mga pamaagiØ panahon (timeframe)-------------------------------------- (+)> 65% na met ang objective> Survey> youth camp- maayo 85%> Meeting/ Assembly> daghang plano(-)> dili effective ang strategy> walay budget/ kwarta ang GKK> dili maayo ang program – youth camp> katag ang venue sa activities-------------------------------------- > maayong plano> pundo> preparation, pamaagi> venues --------------------------------------

PAGTAN-AW SA MGA NAPLANO/ NAPASIUGDA NGA MGA PLANO/ KALIHOKAN SA PAROKYA SA INAHAN SA KARMEN
(DIHA SA PAGTAN-AW SA TUMONG, KATUYOAN, PAMAAGI, BULOHATON, MGA LUMILIHOK UG NABENIPISYOHAN)


WORSHIP

Kalig-on Kakulangan Oportunidad Babag Sugyot
> Lay Ministers – kadaghanan matinod-anon ang pagtahan sa gimbuhaton> tungod sa polisiya, naaktibo ang mga miembro> adunay mga seminars, pamalandong nga natigayon panahon sa Kwaresma ug Adbiyento> kadaghanan nakatuman sa mga kalihukan; bible sharing, house to house visit, pagbenta sa patay – naaktibo ang miembro > ang ubang Lay Ministers actibong motambong sa mga Mtngs.> nakapundar og LCM ug Choir sa ubang GKK> nakatigayon og Mutual Aid ang Lay Ministers> nakahimo og dugang pag-ampo sa matoohon ang uban> naay plano> ang ubang Zona naay pagtinabangay ang LM – Misyon sa ubang GKK > usahay naay regular nga tigum, apan kasagaran dili motambong ang W-komitiba > kulang sa pagsabot sa mga bulohaton> kulang sa kahanas, kulang sa interes sa pagtoon> ubang mga Lay Ministers adunay bisyo nga nakaapekto sa relasyon tali sa mga miembro> dili mogamit og Guide, walay guide, dili kabalo ang uban mogamitdaghang mga miembro nga moapil lang sa kalihukan kung may gikinahanglan> ubang Lay Ministers in-active> gamay usahay ang nagatambong sa Bible Service matag Domingo/ Sabado> limitasyon sa pagbasa – tungod may Edad na…> LCM kulang sa follow-up, dili mobasa or dili motambong sa kasaulogan> kulang ang lay Minster sa ubang GKK> kulang sa inisyatiba, partisipasyon sa mga kalalaken-an sa panimbahon> problema sa pinansyal o pundo, tungod sa kapigaduhon> dili usahay maayo ang pagkanta, yabag ang choir> wala na-follow-up ang plano > adunay oriyentasyon nga gihatag> nakahimo og plano> naay stucture; from the center to the GKKs > “wait and see” nga kinaiya> kapigaduhon> gamay nga kahibalo sa bulohaton> sobra ka “traditional” ang panglantaw (sobra sa devotional/ sacramental and panglantaw) > Dugang Pagtoon, review sa GKK Orientation> hugot nga pag-implementar sa mga polisiya > Maghimo og plano ang komitiba sa worship sa GKK> disiplina sa mga Lay Ministers nga adunay bisyo, badlungon> magkopya panahon sa mga pagtoon ug pamalandong> hatagan og pagtagad ang pagbansay sa mga Choir sa GKK

EDUCATION

Kalig-on Kakulangan Oportunidad Babag Sugyot
> ang uban aktibo sa mga kalihukan sa Diocese, Parish ug GKK> nakahatag og Seminars; pre-fiesta, pre-jordan, GKK orientation, Sacraments, Parish VMG, pre-cana, flores de Mayo, Christian Leadership Seminar, Basic Prayers, catechism in schools > kulang sa kahibalo, kulang sa pagsabot kong unsa ang pagtolon-an – kalihukan sa Ed. Com.> kulang sa panahon, kapigaduhon> uban dili modawat sa katungdanan> kulang og facilitators> in-active, kulang sa interes> gamay ra ang motambong > adunay kasayoran sa estruktura, programa ug mga kalihukan> naay support gikan sa Pari ug PPC and mga kalihukan> adunay igong “budget” alang sa pagtoon > kapigadohon, walay panahon> kulang sa interest and uban> problema sa pagpuyo sa nakat-onan > pagpalambo sa pagtoon, dugang pagtoon> pagpasabot bahin sa kalihukan sa Ed. Com.> eksaktong pagpahibalo > pagpasabot sa mga miembro sa topiko nga angay tun-an> pagtinabangay> paggahin og oras sa pag-apil> sincero sa pagpangatungdanan> paghatag og panahon sa pag-apil> paghatag sa tahas/ katungdanan> dugang mga facilitators> pagpili og mga tawo nga andam modawat sa katungdanan> allowance (?)> trainings, seminars> paghimo dugang guides sa modules> recruit og mga katekista


SERVICE

Kalig-on Kakulangon Oportunidad Babag Sugyot
> naay pagpakabana sa uban sa hisgutanang mga problema ug isyu> pag-attend sa mga meeting> adunay cooperation, pagtinabangay sa mga bulohaton> natigayon ang mga tumong, padayon ang mga kalihukan> naay trainging-orientation and seminar> pagpangita ug paghatag og capital share alang sa mga proyekto > dyutay ra ang motabang> kulang sa edukasyon/ pagtoon> naa ang pagduha-duha> kulang ang pagtoo ug pagsalig (sa asa?)> usahay kulang sa cooperation> pagpabaya sa gisangon nga katungdanan> pagdawat sa katungdanan nga wala hatagi og bili > daghan ang ideya sa pagbuhat sa mga kalihukan> nakahimo og oriyentasyon sa mga kalihukan> naay gamay nga proyakto> interesado ang mga tawo sa mga gihimo nga proyekto> nakakuha/ nakapangita og gamay nga pundo> adunay suporta gikan sa Diocese ug Pari ug PPC > kinaiya nga “fyudal”; maghulat sa pari ug mga lider> kapigadohon, krisis sa panginabuhi> kulang sa kahibalo, abilidad> iya-iyahon/ “individualistic” nga kinaiya > dugang kahibalo mahitungod sa mga programa> pagpadayon sa mga pagtoon> paghatag og igong pagsalig > ipakita ang kamahinungdanon sa pagtinabangay> pagtagad sa responsibilidad> interes sa pagpangalagad> ipadayon ang mga trainings/ seminar> pagtanom og mga herbal> pag-ila sa ubang mga herbal> ipadayon ang mga programa sa Alay Kapwa

TEMPORALITIES

Kalig-on Kakulangan Oportunidad Babag Sugyot
> anaa ang kinasingkasing ug ang pagkamatinod-anon> andam mopaambit> midaghan ang miembro> nakakuha og dugang information> ang uban modawat sa responsibilidadang uban motoman sa obligasyon> nakapatigayon og mga solicitation, raffle draw> natuman ang plano> nakatuman sa monthly remittances> nakapangita ug nakakuha og pundo > dili kabalo og unsay plano> kulang pagpakabana> ang uban dili aktibo> dyutay motambong> gamay ang remittance/ tabang, kay gamay ang mo-remit sa pledges > daghan ang miyembro> andam maminaw sa oriyentasyon > walay pagtagad sa uban> kapigadohon sa panginabuhi > > dugang nga pagtoon sa dili pa implementar> Honesty/ pagkamatinod-anon> dasigon/ agnihon sa pagtambong sa regular nga meeting/ tigum> magplano> klarohon anf recording ug reporting

ORGANIZING

Kalig-on Kakulangan Oportunidad Babag Sugyot
> nadugangan ang kahibalo sa ebanghelyo> nadugangan ang kahibalo sa tahas, katungod> Pagtoon mahitungod sa Pundok banay> nakapasiugda og mga polisiya> Pundok banay nakapaaktibo sa miembro> nakahugot sa relasyon sa mga miembro> naklaro ang sakop sa GKK> naklaro ang aktibo ug dili> uban, nakalihok sumala sa ilang katungdanan> ang uban GKK nakapadayon pundok banay, binulan nga tigum> napasiugda ang Zone/ GKK visit > kulang ang kahibalo (kung unsa-on pag kombinsar ang mga lalaki)> wala naaply ang natun-an sa katilingban> kulang ang pag-analisa> walay pagrespito sa polisiya> kulang sa skills sa pagsulbad sa konplikto> dili mopartisipar kay dili interesadouban org. com. Dili mo-function/ dili molihok> dili motungha sa natala nga ekedyul> dili modawat og responsibilidad ang ubang miembro> ubang GKK tagsa ra mo-attend> adunay pagpabaya sa mga naili nga opisyales> gipili pinaagi sa pagtudlo – dili makasarang, dili interesado> dili updated ang kalihukan ilabina sa poblacion > kahibalo sa ebanghelyo> kahibalo sa tahas, katungod> adunay paghatag og ideya nga makapalambo sa GKK> adunay mga lumilihok sa Org. Com sa GKK> adunay pundok banay, binulan nga tigum, ug Zone/ GKK visit > pagpakahilum sa uban, walay pagpakabana sa pagtukod ug pagpalig-on sa GKK> “tradisyonal/ devotional ug sacramental” ang nagpasulabi> pagpabaya sa mga opisyales> dili modawat og responsibilidad ang ubang miembro> dili updated nga kalihukan> kulang sa pundo> dili maayo nga komunikasyon > ipatuman ang polisiya> paghimo og regular nga skedyul sa mga kalihukan> palamboon ang komitiba sa Tempo. para sa pundo> pre-cana seminar> pagklaro sa komunikasyon> pagpili sa mga interesado nga mangalagad> pagdasig sa mga miembro nga dili aktibo> paghapsay sa komunikasyon> ang matag usa kinahanglan magsulat panahon sa seminar ug pagtoon> pag-usisa sa hinungdan sa dili pag-apil sa tigum> makanunayon/ padayon nga pagtoon ug pag-analisa – organising skills> klarohon ang endorsement sa mga miembro ug dili miembro> pagtoon kung unsa ang GKK

YOUTH

Kalig-on Kakulangan Oportunidad Babag Sugyot
> nakahimo og pagtoon para sa pag-encourage (basic orientation on active involvement)> naaktibo gamay ang uban tungod sa kalihukan> nakahimo og mga consultations and dialogues> nakatindog, naninguha ang Council> naay inisyatiba ang uban> 65% na met ang objective> Survey> youth camp- maayo 85%> Meeting/ Assembly> daghang plano > walay unity ug interes sa GKK, maayo ra sa bayle> uban lider dili pa hanas mo-lead> gibaliwala ang gihatag nga pagtoon sa uban nga youth > kulang ang pagtoon> kulang ang oriyentasyon sa ubang kalihukan; youth camp> dili mocooperate, tamaran> ang uban nga lider huyang> dili moattend sa meeting ang ubang Zone lider> lisod ang komunikasyon> wala maka-pili ang uban> daghan giatiman ang ubang lider, over-loaded, multi-tasking> dyutay ang Staff> kulang sa preparation ang ubang kalihukan> dili masaligan ang ubang lider> dili effective ang strategy> walay budget/ kwarta ang GKK> dili maayo ang program – youth camp> katag ang venue sa activities > naay komunikasyon> moral support gikan sa GKK lider, ug sa Parokya/ Pari > maulawon> kulang sa insteres ug inisyatiba> kapigaduhon> “transient” ang uban > padayon nga pagtoon, trainings, seminars, ilabina sa mga leaders> hatagan og pagtagad and importansya sa partisipasyon> pagpaklaro ug pagpatuman sa mga responsibilidad> mapalawom ang cooperation> pagtoon mahitungod sa leadership and commitment


NB: Gihimo sa PPC, EXECOM (WESTOY), ug Staff sa Parokya uban sa mga datos nga gikan sa 86 ka GKK

(submitted to the DIOCESE for the preparation of the Diocesan Pastoral Plan)